采撷黄姜蕊,封题青琐闱。

共闻调膳日,正是退朝归。

响为纤筵发,情随彩翰飞。

故将天下宝,万里与光辉。

古诗译文

采摘下黄色的山姜花蕊，将其封装题赠于宫中的青琐闱。

众人都知晓这正是相公调理膳食的时节，而此时也恰是相公退朝归来的时刻。

山姜花的清雅香气为精致的筵席散发，我的情意随着彩笔书写的诗篇一同飞扬。

您特意将这如天下珍宝般的山姜花赐予我，即便相隔万里，也让我沐浴到您的恩宠与光辉。

知识点

1. 唐代“奉和诗”的特点

奉和诗是唐代诗歌的重要题材之一，主要用于文人、官员之间的唱和，通常有明确的唱和对象与主题，格式上多与原诗保持一致（如同为律诗、绝句，同押一韵）。其核心功能是礼仪往来，表达恭敬、感激或情谊，内容上需紧扣原诗主题，避免脱离语境，同时注重语言雅致，体现文人素养。刘禹锡此诗即符合奉和诗的典型特征：以“山姜花”为主题，呼应郑相公原诗，格律严谨，情感恭敬。

2. 唐代“相公”的称谓含义

“相公”在唐代是对宰相的尊称，非普通官员可使用。唐代宰相为中枢最高官职，通常由中书省、门下省、尚书省的长官（如中书令、侍中、尚书仆射）担任，郑余庆曾拜尚书左仆射、同中书门下平章事（唐代宰相的常用头衔），故被称为“郑相公”。这一称谓体现了唐代官场的等级礼仪，也暗示了诗中双方的身份差异。

3. 唐代“考功司”的职能

考功司是唐代尚书省吏部的下属机构，主要职能是考核全国官吏的政绩、品德，分为“考功郎中”（掌京官考核）与“考功员外郎”（掌外官考核），考核结果直接影响官员的升迁、降职。诗中“考功十弟”指郑余庆的弟弟在考功司任职，点明了此次馈赠可能与官员考核相关的背景，也反映了唐代官制中“部门职能”与“私人交往”的关联。

4. 山姜花在唐代的文化意义

山姜花在唐代并非名贵花卉，但其香气清雅、花色淡雅，常被用于点缀筵席、调理膳食（如作为香料入菜），也可入药（据《本草纲目》记载，山姜花有温中散寒、开胃消食之效）。在文人圈层中，山姜花因“雅致不张扬”的特质，成为传递情谊、象征生活品味的载体，刘禹锡诗中以“天下宝”喻之，并非因其本身贵重，而是借其传递对馈赠者的敬重，体现了唐代文人“以物喻情”的审美取向。

5. 刘禹锡的诗歌风格与仕途关联

刘禹锡一生仕途坎坷，早年参与“永贞革新”失败后被贬，后期虽回京任职，但仍受政治环境影响。其诗歌风格前期豪迈，后期趋于沉郁而不失雅致，奉和诗则多注重礼仪与分寸。此诗虽为应和之作，却无谄媚之态，反而以“纤筵”“彩翰”等意象展现文人风骨，体现了他在复杂仕途环境中对自身品格的坚守，也反映了唐代文人“仕”与“文”的双重身份平衡。

古诗注解

讲解

今天我们来学习刘禹锡的《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》，这首诗是唐代典型的“奉和诗”，我们可以从“读懂内容”“理解背景”“品味技巧”三个层面来掌握。

第一步：读懂诗歌内容，理清核心事件

首先看题目，“奉和”告诉我们这是一首应和诗，是刘禹锡回应郑相公的；“郑相公”是当时的宰相，身份尊贵；“考功十弟山姜花”是核心线索——郑相公因为考功司任职的十弟，把山姜花赐给刘禹锡，还写了诗，刘禹锡就作了这首诗回赠。

再看诗句：首联说“采撷黄姜蕊，封题青琐闱”，就是说有人采摘了黄色的山姜花蕊，封装好送到了郑相公的官署（青琐闱），这是写山姜花的来源；颔联“共闻调膳日，正是退朝归”，大家都知道现在是用山姜花调理膳食的时候，而且这时候郑相公刚好退朝回来，把“调膳”和“退朝”结合，既写了生活场景，又点明了时间；颈联“响为纤筵发，情随彩翰飞”，“响”这里指香气，山姜花的香气飘满精致的筵席，刘禹锡的情意随着写诗的彩笔飞动，这是从“物”（花）转到“情”（心意）；尾联“故将天下宝，万里与光辉”，把山姜花说成“天下宝”，不是说花真的珍贵，而是说郑相公赐花这件事很珍贵，这份恩宠像光辉一样，哪怕隔万里都能感受到，这是表达感激和敬重。

第二步：结合创作背景，理解诗歌深意

为什么刘禹锡要这么恭敬地写这首诗？因为他的仕途经历特殊。他早年参与改革失败，被贬了很久，后来虽然回京，但还是要小心处事。而郑相公是当时的宰相，为人正直，还提携后辈，对刘禹锡来说，郑相公的赐花和赠诗，不仅是私人情谊，更是一种认可。所以这首诗不只是简单的“感谢赠花”，还暗含了刘禹锡对郑相公提携之恩的感激，以及在官场中保持谨慎、尊重上级的态度。

另外，唐代文人有“以诗赠物、以诗唱和”的习惯，比如朋友之间送个小礼物，往往会写诗，既显文雅，又能传递情意。郑相公和刘禹锡的这次互动，就是这种文化风尚的体现，所以诗里没有直白说“谢谢”，而是用“彩翰”“光辉”这些雅致的词，既符合文人身份，又显得得体。

第三步：品味诗歌技巧，学习唐代律诗特点

这首诗是七言律诗，八句四联，格律很严谨。我们可以注意两个技巧：一是“虚实结合”，比如“天下宝”是虚的，指恩宠，不是真的宝物；“黄姜蕊”是实的，指山姜花，虚实结合让诗意更丰富，不空洞。二是“意象选择”，诗里的“青琐闱”（官署）、“退朝归”（官场生活）、“纤筵”（雅致宴席）、“彩翰”（诗文），这些意象既符合郑相公的宰相身份，又符合文人的雅致生活，没有用华丽的词，却把“官场礼仪”和“文人情怀”融合得很好，避免了奉和诗常见的生硬。

总结一下，这首诗看似是写“赠花”，实则是通过小事写人情、写官场文化，既体现了刘禹锡的诗歌技巧，也反映了唐代文人的生活与仕途状态，是一首“小而精”的奉和佳作。

古诗赏析

刘禹锡此诗虽为“奉和”之作，却兼具礼节性与文学性，在严谨的格律中融入细腻情感，展现出唐代七言律诗的雅致风格。

1. 结构严谨，层次分明

诗歌四联紧扣“山姜花”与“奉和”两大核心，层层递进：首联“采撷黄姜蕊，封题青琐闱”开篇点题，交代“山姜花”的来源（采撷）与馈赠场景（青琐闱），明确事件起因；颔联“共闻调膳日，正是退朝归”补充时间背景（退朝归）与山姜花的用途（调膳），将馈赠行为融入日常情境，显得自然亲切；颈联“响为纤筵发，情随彩翰飞”由物及情，先写山姜花的香气（响，此处以“响”代指香气的弥散感）为筵席添色，再写诗人的情意随诗篇飞扬，衔接自然；尾联“故将天下宝，万里与光辉”升华主旨，以“天下宝”喻山姜花，以“万里光辉”喻恩宠，表达对郑相公的感激与敬重，收束有力。

2. 意象精巧，虚实结合

诗中核心意象“山姜花”虽为普通植物，却被赋予多重含义：实指采摘的花蕊，是馈赠的实物；虚指“天下宝”，象征郑相公的恩宠与品德。此外，“青琐闱”“退朝归”等意象勾勒出官场的庄重情境，“纤筵”“彩翰”则展现文人的雅致生活，虚实交织间，既体现了官场礼仪，又传递出文人情怀，避免了奉和诗常见的生硬谄媚。

3. 情感含蓄，恭敬得体

作为下属对上级的应和诗，情感表达克制而真挚：“共闻”“正是”等词语气平和，不显刻意；“情随彩翰飞”直接抒发情意，却不直白；尾联“万里与光辉”以夸张手法表感激，却因“故将天下宝”的铺垫而不显浮夸。整体情感既符合“奉和”的恭敬身份，又不失诗人自身的雅致风骨，展现出刘禹锡成熟的诗歌表达技巧。

创作背景

此诗创作于唐代中期，具体年份不详，作者为刘禹锡。当时刘禹锡因参与“永贞革新”失败后，曾长期被贬外任，后虽逐步被召回朝廷任职，但仕途仍受旧党影响，处于相对谨慎的状态。

诗题中“郑相公”指郑余庆，郑余庆在唐德宗、宪宗时期两度担任宰相，为人正直，注重文治，且对后辈文人多有提携。“考功十弟”为郑余庆的弟弟（排行第十，任职于考功司），此次郑相公因考功十弟相关事宜，将山姜花赠予刘禹锡，并作诗篇咏赞，刘禹锡遂作此诗“奉和”，以表感谢与恭敬。

从诗中内容来看，此次馈赠发生在郑相公退朝归来、调理膳食之际，属于私人交往中的雅致互动，既体现了官场中上下级之间的礼仪往来，也反映了唐代文人圈层以诗赠物、以诗唱和的文化风尚。刘禹锡作此诗，既表达了对郑相公馈赠的感激，也暗含了对自身处境的审慎，以及对郑相公品德与提携之恩的推崇。